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教育部:提高質(zhì)量 提升形象 讓職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”

時(shí)間:2022-02-23 查看:142

文章摘要:2月23日日,教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì)介紹推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)工作情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季表示,今年,職業(yè)教育主要有兩大任務(wù),一是“提高質(zhì)量”,二是“提升形象”。

2月23日日,教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì)介紹推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)工作情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季表示,今年,職業(yè)教育主要有兩大任務(wù),一是“提高質(zhì)量”,二是“提升形象”。

在提高質(zhì)量方面,從類(lèi)型特色、產(chǎn)教融合、校企合作、教學(xué)改革、打造品牌等方面,抓實(shí)抓好現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措,切實(shí)提高職業(yè)教育的質(zhì)量。在提升形象方面,要在提高質(zhì)量基礎(chǔ)上,改變社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的刻板印象,增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力,讓學(xué)生家長(zhǎng)選擇職業(yè)教育,讓用人單位依靠職業(yè)教育,逐步形成“上學(xué)選職業(yè)學(xué)校、技能提升找職業(yè)學(xué)校”的社會(huì)氛圍,樹(shù)立職業(yè)教育的好口碑。總之就是一句話(huà),要讓職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”。

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